A criança pode começar no tênis bem cedo, a partir dos 4 anos, desde que a aula seja pensada para ela. O segredo não é a idade: é adaptar bola, raquete e quadra ao tamanho da criança.
Bolas coloridas: o tênis do tamanho da criança
O programa Play and Stay da Federação Internacional de Tênis (ITF) usa bolas e quadras adaptadas para facilitar o começo. Materiais mais lentos ajudam a ajustar o tempo e a dificuldade da tarefa. A escolha depende da experiência da criança e do que o professor quer trabalhar.
- Bola vermelha: uma das etapas de bola e quadra adaptadas, com espaço menor e mais tempo para organizar o contato.
- Bola laranja: um pouco mais rápida, em quadra intermediária.
- Bola verde: quase a bola normal, já em quadra inteira.
- Bola amarela: a bola oficial, usada quando é adequada aos objetivos e às condições de jogo.
O Villa também utiliza materiais para os primeiros contatos, como as bolas branca e roxa, conforme a proposta do professor. Conheça as etapas e a função de cada material na explicação da metodologia.
O que a criança ganha com o tênis
- Coordenação motora, equilíbrio e agilidade
- Concentração e paciência
- Saber ganhar e perder
- Amizades fora da escola
Como são as primeiras aulas
Jogos, desafios e movimento ajudam a apresentar o tênis. O professor adapta as tarefas para que a criança explore o contato, o espaço e as regras. Começar uma troca pode exigir materiais e formas de jogo diferentes para cada aluno.
